【香港要聞】一張工作紙就代表”港獨”?進步教師聯盟形容「教師被除牌事件」如”香港式文革”

編撰:小雪人Snowman、文燕;審核:JK

圖片:TG反送中文宣谷

【香港電台】10月7日訊,九龍塘宣道小學一名教師,被教育局指控是有計劃地散播港獨,嚴重專業失德,遭取消註冊懲罰。進步教師同盟成員吳美蘭表示,教育局的決定對業界造成很大影響,譴責這是”香港式文革”。吳美蘭說,該名教師選取了香港民族黨作為教材帶出言論自由,反問是否全部選材要歌頌祖國才合適。她又質疑,為何局方跳過口頭警告、書面警告及停職調查等,而直接作出最嚴厲懲處,完全推翻涉事學校所做的調查報告。學生組織”教育野”成員鄭家朗表示,相信教育局的清算會陸續來臨,希望局方聆聽學生意見,不要讓學校成為政治角力的地方。立法會議員許智峯認為,教師投訴機制應徹底改革,今次事件是藉政治操作來打壓教師,認為教育局局長楊潤雄應問責下台。

【獨媒報導】10月7日,因九龍塘宣道小學有教師被指有計劃地散播港獨信息,遭教育局註銷教師註冊的惡性事件的發生,香港多個民間團體、立法會議員及區議員於7日午間召開記者會,批評教育局干預教育自主權利,投訴機制欠透明度,並指將發起一人一信行動要求撤回決定。

圖片:獨立媒體

斥事件史無前例,用政治紅線侵犯校園
公民社會發展資源中心成員歐贊年指出,此次事件是”史無前例”,除非教師牽涉嚴重失德行為如性侵犯,否則一般不會被註銷註冊。
歐贊年指,涉事教材借言論自由和香港歷史發展等背景作討論,屬客觀討論,並無滲雜教師個人政見。鄭家朗亦指,學生需要透過思辯和討論得出個人立場,涉事學校的學生與家長都表示課堂上只學到言論自由的重性亦不支持港獨,稱讚教材設計達教學目的。

圖片:獨立媒體(左起)前教師吳美蘭、教育野成員鄭家朗

前教師:校董會所作的校本調查裁定涉事課堂未有散佈港獨訊息,斥教育局投訴機制黑箱作業
進步教師同盟成員表示,處理非涉及刑事案件的投訴程序一般為譴責、口頭警告、書面警告、停職調查,最後才取消教師註冊。據她所知,今次教育局”跳過”一般程序,直接作除牌決定。她批評投訴機制不透明,教育局的調查會見並非正式聆訊,在涉事教師欠機會答辯的情況下單方面作出判決,公眾亦無法得知決策團隊的成員,純為”黑箱作業”。她認為,校董會所作的校本調查裁定涉事課堂未有散佈港獨訊息。

戰友點評:
教師應如何界定這條不可逾越的紅線?

新民主同盟大埔區議員任啟邦指,教師無法掌握紅線定於何處。他展示一本小學二年級的常識科課本,內容只提及清政府在1911至1912年被推翻,而中華人民共和國於1949年成立,完全沒有提及中華民國重要的歷史部分,若有學生問及,”老師敢不敢說?”他亦展示一本小五常識科課本,指出內容討論香港經濟時,只提及大灣區等與中國的經濟融合。 ” 中共這種”以政權凌駕於一切之上”,恰恰反映出其心虛,怕別人知道真相,用強權的雙手去掩蓋真相的真實目的。
教育為政治服? 香港拒絕中共教育理念”搬”進香港
涉事教師,被套上”有計劃地散播港獨信息”的罪名,其教育內容被指”並不符合香港特別行政區在《基本法》下的憲制和法律地位”,這實在是荒唐至極。
根據中國刊物報導,從新學年開始,中國內地37間重點大學有新的安排指引:除了要學習馬克思思想、毛澤東思想,從新學年開始要學習習近平思想。這些思想被定為必修科,雖不計算學分,但對於不認真學習紅色思想或不達標的大學生將無法畢業。
總加速師把自己的一家之言變成中國內地37間重點大學生必修科目,然後再把這套習近平的思想搬進香港校園荼毒學子,侵蝕社會,以達到中共鞏固政權的目的。
教育為政治服務,帶著政治目的的教育是紅色洗腦。我們拒絕”香港式文革”,拒絕中共的紅色洗腦。

以上觀點僅代表筆者本人
資料來源:獨立媒體/香港電台

https://www.inmediahk.net/node/1077971

https://news.rthk.hk/rthk/ch/component/k2/1553468-20201007.htm

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