中共的暴力维稳已经伸向了小学生

作者:灭共日记

最近快手抖音上一个模仿老师的视频引起了很多人的共鸣,都说仿佛看到了自己的老师,视频模仿的惟妙惟肖,表情语气拿捏准确。特别是拍摄时一镜到底,情景模拟、台词长度、语气切换、细节把握等均达到成熟度极高的水准。给人身临其境的感觉,令人佩服。这个模仿者是一个13岁的孩子叫钟美美。最新消息称已经被教育局约谈删除视频退网,说他抹黑教师群体,对我们教育工作的声誉产生了非常不好的影响。在以前,上面监管介入的理由都会是:你的作品影响不好,所以删了。在这件事上,理由进一步得到了完善:你的作品里老师上课拿手机了,老师上课是不应该拿手机的,你既然拿了,可见作品内容不好,所以删了。这理由真是讽刺!

真是不理解,动不动就“丑化”,什么都能上纲上线,教师不也就是一种职业吗?拍这个视频就是影射广大教师行业了吗?不管你成绩好坏,自己学生时代经没经历过类似的老师自己心里没点数吗?真实存在过且一直在发生的事情怎么就不能说,一定得粉饰太平呢?视频中让人觉得有点“装腔作势”“睥睨众生”的老师,在幼儿园、小学、初中难道不是经常看到吗?钟美美模仿的这种教育从业者的形态,没有把学生当教育的对象而是管教的对象,自认为主宰学生打压个性,这不就是我们学生时期每个人都经历过的吗?小孩子表演天赋高是一回事,老师提供的“模仿素材”才是引发广大网友产生强烈共鸣的根本。如果不是课堂上耳濡目染多了,小孩子是断不可能创作出台词这么丰满又形象的“剧本”的。钟美美作为一名学生,肯定是对老师的这种教学方式有了“刻骨铭心”的感触,才以这样喜剧的方式呈现出来。他无形中扮演了一个问题的提出者,他也确确实实是一个“教学问题”、“教师问题”的受害者和抗议者。学校的第一反应不是针对视频里反应的深刻问题进行调查、反思、整改。而是第一时间约谈,删视频,这样做只能是掩耳盗铃,并不能解决问题。这些视频为什么会走红?最核心的是这位小朋友通过惟妙惟肖的模仿塑造了社会公众眼中的教师形象,勾起了很多成年人对于学生时代老师的记忆。

今日视频已逝,可能是现如今的日子在中共国已经容不得人笑着说理,也容不得人笑着反思。这分明就是中共国教育的现状,不去解决视频反应出来的教师队伍中确有的一些问题,反而去让一个孩子闭嘴,皇帝新装里说出真话的孩子被封住了嘴巴,就是因为扯下了中共国教育现状的遮羞布,就不得不公事公办,这处理方式还真是特别符合中共国国情。在中共国说到维稳我们脑海里想到的上访者都是从P2P投资失败到人权律师到强拆示威者,如今维稳已经上升到了小学生,各位同胞们,难道我们现在不应该冷静的好好想一想吗? 最后我想问的是,小朋友也会被请到警察局里喝茶,再签上一份认错书之类的吗?如果这样,是不是他这一辈子都得背上行为失当的烙印,从此不敢在正常的场合里发表应当的言论,而是把自己蜷在随波逐流的失语者中呢?

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(文章内容仅代表作者观点)

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